We ontwikkelen dit aanbod fasegewijs voor verschillende domeinen binnen het sociale werkveld. Momenteel ligt onze focus specifiek op hogescholen. Bent u een andersoortige professional? Neem dan contact op voor de mogelijkheden in uw specifieke domein.
Leren door te doen staat centraal in het modern beroepsonderwijs. Met onze simulaties brengen we de praktijk naar het klaslokaal. We creëren een veilige maar realistische omgeving waarin studenten complexe interacties en dilemma's uit het sociaal werkveld kunnen oefenen.
Download onze uitgebreide informatiefolder voor hogescholen.
Onze inzet van phygital simulaties is breed toepasbaar binnen uw onderwijsprogramma:
Inzet op één vastgesteld moment. Door ACT-inclusief voorbereid, klaargezet en nabesproken. Eén docent kan meekijken, observeren en beoordelen. De phygital simulatie (AI-portal en fysieke toolkit) vormt de kern.
Inclusief voorbereiding via overleg, inzet docent, spelsituaties op maat (prompts) geschreven, en onbeperkt gebruik van de AI-omgeving tijdens de sessie.
Structurele verankering via train-de-trainer. We leiden twee van uw eigen docenten op om zelfstandig simulatiesessies te begeleiden, inclusief twee begeleide meeloopsessies.
Ideaal voor opleidingen die de inzet van simulatoren duurzaam willen verankeren in hun eigen onderwijsteam.
Doorlopende kwaliteitsborging. Na de docentoverdracht bieden we een jaar lang ondersteuning aan de opgeleide docenten om de kwaliteit en scherpte te behouden.
Zorgt ervoor dat de investering in de docentoverdracht niet wegebt, maar een vast en kwalitatief onderdeel blijft van de opleiding.
Zakelijke balans. Een korting bieden we graag aan wanneer hier een heldere strategische of commerciële uitruil tegenover staat: de klant betaalt minder, maar compenseert dat met iets wat ons direct tijd bespaart, frictie verlaagt of nieuwe omzet faciliteert. Enkele voorbeelden:
